Aðferðir til að athuga skammhlaup með margmæli
(1) Notaðu hljóðmerki eða ohm stillingu til að mæla
Stilltu margmælirinn á píp- eða ohm-stillingu og tengdu síðan skynjarana tvo við tvo enda rásarinnar sem á að prófa. Ef margmælirinn gefur frá sér suð eða sýnir viðnámsgildi nálægt núlli gefur það til kynna að það sé skammhlaup í rafrásinni. Það skal tekið fram að þegar hljóðhamur er notaður til mælinga, vegna lítillar innri viðnáms sumra tækja eða íhluta, getur það ranglega verið metið sem skammhlaup. Þess vegna er nauðsynlegt að leggja mat á raunverulegar aðstæður þegar það er notað.
(2) Notaðu spennusvið fyrir aukaákvörðun
Þegar grunur leikur á skammhlaup í ákveðnum hluta línunnar er hægt að nota spennusviðið til að mæla spennuna á báðum endum línunnar. Ef spennan er nálægt núlli gefur það til kynna að það sé skammhlaupsfyrirbæri í þessum hluta rásarinnar. Hins vegar skal tekið fram að mæliniðurstöður spennusviðsins geta orðið fyrir áhrifum af öðrum þáttum, svo sem sveiflum í afl, línuviðnám o.s.frv. Þess vegna er nauðsynlegt að sameina aðrar aðferðir til alhliða mats.
Aðferð til að nota margmæli til að athuga hvort skammhlaup sé í gangi
(1) Notaðu hljóðmerki eða ohm stillingu til að mæla
Stilltu margmælirinn á píp- eða ohm-stillingu og tengdu síðan skynjarana tvo við tvo enda rásarinnar sem á að prófa. Ef margmælirinn gefur frá sér suð eða sýnir viðnámsgildi nálægt núlli gefur það til kynna að það sé skammhlaup í rafrásinni. Það skal tekið fram að þegar hljóðhamur er notaður til mælinga, vegna lítillar innri viðnáms sumra tækja eða íhluta, getur það ranglega verið metið sem skammhlaup. Þess vegna er nauðsynlegt að leggja mat á raunverulegar aðstæður þegar það er notað.
(2) Notaðu spennusvið fyrir aukaákvörðun
Þegar grunur leikur á skammhlaup í ákveðnum kafla línunnar er hægt að nota spennusviðið til að mæla spennuna á báðum endum línunnar. Ef spennan er nálægt núlli gefur það til kynna að það sé skammhlaupsfyrirbæri í þessum hluta rásarinnar. Hins vegar skal tekið fram að mæliniðurstöður spennusviðsins geta orðið fyrir áhrifum af öðrum þáttum, svo sem sveiflum í afl, línuviðnám o.s.frv. Þess vegna er nauðsynlegt að sameina aðrar aðferðir til alhliða mats.
