2 hagnýtustu leiðirnar til að leysa hringrás með margmæli eru sem hér segir
Multimeter til að mæla hringrásina er ekki með ýmsum aðferðum, tiltölulega einfalt, eftirfarandi tveir multimeter til að mæla hvort hringrásin er á algengustu aðferðinni, í því skyni að skýra og innsæi sýna multimeter til að mæla hringrás hringrás á og af.
Í fyrsta lagi spennumælingaraðferðin.
Í fyrsta lagi verður stjórnrásin virkjuð, margmælisgírrofinn á AC spennu 750V, samanborið við skýringarmynd hringrásarinnar, margmælirinn penni til að halda í línu 9, annar penni var mældur {{2 }} línu, ef rofinn er ekki lokaður, tveir pennarnir með sama fasa, spennan er 0V, mælingar 2-1 línu, pennarnir tveir eru mismunandi fasar, spennan 380V, þetta er eðlilegt ástand hringrásarinnar. Eðlilegt ástand hringrásarinnar, ef mælingarferlið, hvaða punktur spennugildisins og hringrásarmyndin passar ekki saman, þá í flestum tilfellum er spennugildið ekki réttur punktur sem er bilunarpunkturinn!
Í öðru lagi, viðnámsmælingaraðferð.
Í fyrsta lagi þarf að gera rafrásina rafmagnslausa, aflprófun, eftir að hafa staðfest að ekkert rafmagn er, rofi margmælisgírinn yfir í pípgírinn eða mótstöðugírinn, fjölmælirinn tveir pennar voru settir í 1 línu og 9 línu: undir venjulegum kringumstæðum, í sömu röð, ýttu á SB1 eða SB2 hnappinn, eða beint, hvort um sig, verður ýtt á tvo riðstraumssnertifjaðrana handvirkt (þ.e. handvirkt þannig að venjulega opinn punktur KM1 eða KM2 sé lokaður), þegar {{ 7}} leiðandi! Ef hringrásin er opin mun margmælirinn hafa samsvarandi viðnámsgildi spólunnar. Ef það er ekkert viðnámsgildi, sannaðu að hringrásin sé það ekki, þarf að mæla á móti straumrásinni til að greina punkt fyrir punkt í gegnum og í gegnum, mælingaraðferðin er svipuð og spennan.
Í þriðja lagi er margmælisviðnámsmælingaraðferðin og spennumælingaraðferðin í bilanaleit í hringrásinni í mest notuðu tveimur aðferðunum, má segja að hver hafi sína kosti, hver hefur sína þægindi, lykillinn er að þú ert vanur að nota hvaða , með kunnugustu aðferð þinni með hjálp margmælismælingarinnar.
